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地学景观探秘·审美·文化
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 课程概述

课程融合了景观地学、自然遗产与文化遗产知识内容,以常见各类地学景观为主线,通过经典案例,探秘各类地学景观的科学成因,介绍其与自然地理地质环境的关系,并进一步对其自然审美特征进行分析,着重讨论与之相关的景观文化。以地质地貌学的基本知识融入地学景观成因分析,以基本美学观点多角度分析各类地学景观的自然审美,以景观附储的历史、典故、文学、宗教、军事、民俗文化和书法、绘画、雕塑艺术等讨论地学景观的人文内涵价值。通过自然科学与人文社会科学融合,力求体现文、理渗透的教育价值与作用;使课程受众在欣赏自然景观美的同时,能了解地学景观的形成缘由,形成热爱与保护自然的自觉意识,提高地学景观欣赏的文化品位、审美情趣,从而提升人文素质和科学素养。

本课程是将地球科学与人文、社会科学融为一体的科普类课程,知识性、趣味性并存,力求深入浅出;受众以面向在校学生为主,又适合具有一定文化层次的社会大众。本课程已入选首批国家一流课程第二批重庆市精品在线开放课程,获得首届“中国大学最美慕课”一等奖,并在中国教育电视台、中国教育网络电视台和爱课程网(中国大学MOOC)平台展播。

教学团队、课程及配套教学参考书已获得如下建设成效:

1、重庆市课程思政示范课程(科学伦理类,2022)

2、重庆市教学成果一等奖 (2021)

3、重庆市教学成果三等奖(2021)

4、重庆市线上线下混合一流课程(2021)

5、重庆市虚拟仿真一流课程(2021)

6、首批国家级一流本科课程(线上一流课程,2020)

7、重庆市2018-2020年度高校在线课程建设与应用先进典型(2020)

8、重庆市2019年度高校在线课程建设与应用优秀示范案例 (2019)

9、重庆市第三批精品在线开放课程(2020)

10、重庆市第二批精品在线开放课程(2019)

11、首届中国最美百门慕课一等奖(2018)

12、重庆市第三届“高教社杯”高校微课比赛(本科)三等奖(2017)

13、中国建设教育协会优秀教育教学科研成果二等奖(2017)

14、重庆大学教学成果一等奖1项、二等奖3项(2017、2021)

15、重庆市科技计划项目(科普)《地学景观文化》(2013)

16、国家精品视频公开课(选题)(2012)

17、 重庆市岩土工程系列课程教学团队(2010)

18、 重庆市精品课程(2009)

 授课目标

学习本课程后,学习者将掌握:1)景观地学基础知识,2)景观多角度审美方法,3)景观融为一体的历史人文。通过景观的成因奥秘、自然审美与人文内涵价值的有机结合,增强绿水青山就是金山银山、人与自然和谐相处的意识,激发热爱大好美丽河山的兴趣,提升景观审美能力与审美情趣。


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共1条评价
李景涛
以景观附储的历史、典故、文学、宗教、军事、民俗文化和书法、绘画、雕塑艺术等讨论地学景观的人文内涵价值。通过自然科学与人文社会科学融合,力求体现文、理渗透的教育价值与作用。
2024-11-02
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