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贝塔
武汉科技大学 | 2018.09-2022：武汉科技大学，AI应用专业。
讲师简介：AI智能课程具有个性化、自适应和互动性等特点。个性化意味着系统可以根据学生的学习风格和进度来定制教学内容；自适应则是指系统能够根据学生的表现来调整教学难度和节奏；互动性则体现在学生可以通过智能教学系统与老师、同学进行实时交流和讨论。
贝塔
课程: 10     学员: 8
讲师简介：AI智能课程具有个性化、自适应和互动性等特点。个性化意味着系统可以根据学生的学习风格和进度来定制教学内容；自适应则是指系统能够根据学生的表现来调整教学难度和节奏；互动性则体现在学生可以通过智能教学系统与老师、同学进行实时交流和讨论。
贝玉
麻省理工学院 (Massachusetts Institute of Technology, MIT) | 2020.09-2024.07 麻省理工学院 (Massachusetts Institute of Technology, MIT)
讲师简介：贝玉老师的教学富有启发性与前瞻性，对学生的认知能力有着惊人的引导力量。MIT是AI研究的重镇，CSAIL是世界上最大的校内实验室之一，学生有很多机会参与最前沿的实验。计算机科学与人工智能实验室 (CSAIL) 提供与AI相关的研究和教育机会，涵盖多个学科领域。
贝玉
课程: 5     学员: 5
讲师简介：贝玉老师的教学富有启发性与前瞻性，对学生的认知能力有着惊人的引导力量。MIT是AI研究的重镇，CSAIL是世界上最大的校内实验室之一，学生有很多机会参与最前沿的实验。计算机科学与人工智能实验室 (CSAIL) 提供与AI相关的研究和教育机会，涵盖多个学科领域。
贝壳
卡内基梅隆大学 (Carnegie Mellon University) | 2015.09-2019.07 卡内基梅隆大学 (Carnegie Mellon University)，AI研究专业。
讲师简介：受卡内基梅隆大学是AI教育和创新的先驱的影响，贝壳老师拥有强大的AI教学潜力和研究资源。卡梅的计算机科学学院提供人工智能学士学位，以及为期16-20个月的硕士项目，专注于高级技能，如设计强大的AI解决方案。
贝壳
课程: 2     学员: 0
讲师简介：受卡内基梅隆大学是AI教育和创新的先驱的影响，贝壳老师拥有强大的AI教学潜力和研究资源。卡梅的计算机科学学院提供人工智能学士学位，以及为期16-20个月的硕士项目，专注于高级技能，如设计强大的AI解决方案。
贝勒
上海交通大学 | 2016.09-2020.07 上海交通大学，数学教育专业。
讲师简介：擅长于教授K12数学学科并拥有许多特殊的技能。作为一名教育培训专职教师，十分注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。经常采用互动式教学方式，引导学生主动探索和思考，培养创造力和解决问题的能力。还注重培养学生的团队合作能力和沟通能力，给予真实的实践机会，以便能够学以致用。教学成果丰硕，曾多次获得机构和社会的表彰和奖励。
贝勒
课程: 3     学员: 6
讲师简介：擅长于教授K12数学学科并拥有许多特殊的技能。作为一名教育培训专职教师，十分注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。经常采用互动式教学方式，引导学生主动探索和思考，培养创造力和解决问题的能力。还注重培养学生的团队合作能力和沟通能力，给予真实的实践机会，以便能够学以致用。教学成果丰硕，曾多次获得机构和社会的表彰和奖励。
邓天平
华中科技大学 | 教授
讲师简介：邓天平，男，博士，华中科技大学电子信息与通信学院教授。2007年获得华中科技大学博士学位。1998年本科毕业于南京理工大学电光学院，2003年获得华中科技大学电子与信息工程系硕士学位。目前的主要研究方向包括无线通信、无线传感器网络，多媒体通信技术等。 • 2020年，湖北省优秀基层教学组织负责人。
邓天平
课程: 4     学员: 1
讲师简介：邓天平，男，博士，华中科技大学电子信息与通信学院教授。2007年获得华中科技大学博士学位。1998年本科毕业于南京理工大学电光学院，2003年获得华中科技大学电子与信息工程系硕士学位。目前的主要研究方向包括无线通信、无线传感器网络，多媒体通信技术等。 • 2020年，湖北省优秀基层教学组织负责人。
李晓昀
南华大学 | 副教授
讲师简介：就职于南华大学计算机学院，副教授，计算机应用技术专业硕士。研究方向是计算机基础教育、大数据分析及个性化信息服务等。主讲湖南省线上一流课程二门，主编教材一本，获得南华大学教师信息化教学竞赛二等奖，教学成果三等奖。先后主持参与多项省市厅校级课题，发表论文20余篇。
李晓昀
课程: 1     学员: 0
讲师简介：就职于南华大学计算机学院，副教授，计算机应用技术专业硕士。研究方向是计算机基础教育、大数据分析及个性化信息服务等。主讲湖南省线上一流课程二门，主编教材一本，获得南华大学教师信息化教学竞赛二等奖，教学成果三等奖。先后主持参与多项省市厅校级课题，发表论文20余篇。
李景涛
复旦大学 | 高级讲师
讲师简介：李景涛，理学博士。从事网络与信息安全领域的理论研究和应用开发。近年来，他参加和承担了多项国家级科研项目，并担任多个国内外重要学术期刊（如IEEE TIFS、通信学报等）的审稿人。他在物品编码与防伪、区块链、网络信任模型等方面取得较好的研究成果，发表学术论文20余篇，他的论著累计被国内外学者引用300多次。他主讲“信息安全”和“计算机网络”等多门本科生...
李景涛
课程: 1     学员: 1
讲师简介：李景涛，理学博士。从事网络与信息安全领域的理论研究和应用开发。近年来，他参加和承担了多项国家级科研项目，并担任多个国内外重要学术期刊（如IEEE TIFS、通信学报等）的审稿人。他在物品编码与防伪、区块链、网络信任模型等方面取得较好的研究成果，发表学术论文20余篇，他的论著累计被国内外学者引用300多次。他主讲“信息安全”和“计算机网络”等多门本科生...
贝晖
北京师范大学 | 高级讲师
讲师简介：主要讲授《社区工作》《老年社会工作》课程。2020年荣获北京市优秀青年骨干教师，2020年、2021分别获得北京市职业院校技能大赛教学能力比赛高职组二等奖，多次获得届全国职业院校民政职业技能大赛暨全国高职高专社会工作能力与实务竞赛优秀指导教师奖。参编教材8部，在各类不同期刊上发表文章多篇。
贝晖
课程: 1     学员: 1
讲师简介：主要讲授《社区工作》《老年社会工作》课程。2020年荣获北京市优秀青年骨干教师，2020年、2021分别获得北京市职业院校技能大赛教学能力比赛高职组二等奖，多次获得届全国职业院校民政职业技能大赛暨全国高职高专社会工作能力与实务竞赛优秀指导教师奖。参编教材8部，在各类不同期刊上发表文章多篇。
贝兰
北京开放大学 | 高级讲师
讲师简介：曾服务于多个非政府组织、社区服务中心以及政府社会福利部门，直接参与了贫困救助、青少年辅导、老年关怀、家庭调解等多个项目的策划与执行。作为讲师，热衷于将理论与实践紧密结合，通过案例分析、角色扮演、小组讨论等互动教学方式，激发学生的批判性思维和解决问题的能力。我坚信，优秀的社会工作者不仅是服务的提供者，更是社会变革的推动者。
贝兰
课程: 1     学员: 0
讲师简介：曾服务于多个非政府组织、社区服务中心以及政府社会福利部门，直接参与了贫困救助、青少年辅导、老年关怀、家庭调解等多个项目的策划与执行。作为讲师，热衷于将理论与实践紧密结合，通过案例分析、角色扮演、小组讨论等互动教学方式，激发学生的批判性思维和解决问题的能力。我坚信，优秀的社会工作者不仅是服务的提供者，更是社会变革的推动者。
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