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人工智能的学习路径
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人工智能的学习路径.jpg

学分/学时:3学分/48学时

授课对象: 计算机科学、信息技术、数据科学等相关专业学生,以及对人工智能有兴趣的跨学科学生。

课程性质: 专业导论与路径规划


教学目标:


理论框架构建: 使学生全面了解人工智能的基本概念、发展历程、主要分支领域及其在现代社会中的应用。

技能路径规划: 帮助学生根据个人兴趣与职业规划,制定合适的人工智能学习路径,包括数学基础、编程技能、算法理解等。

实践能力培养: 通过项目实践、案例分析和编程练习,提升学生的动手能力和问题解决能力。

前沿视野拓展: 让学生了解人工智能的最新研究动态、技术趋势和未来发展方向,激发创新思维。

教学内容与安排:


第一模块:人工智能基础(12学时)


1.1 人工智能概述

定义、历史、分类与应用

1.2 数学基础

线性代数、概率论与统计学、微积分

1.3 编程基础

Python编程语言入门

数据结构与算法基础

第二模块:人工智能核心技术(16学时)


2.1 机器学习

监督学习、无监督学习、强化学习

常用算法与框架(如scikit-learn、TensorFlow)

2.2 深度学习

神经网络、卷积神经网络(CNN)、循环神经网络(RNN)

深度学习框架(如PyTorch、TensorFlow)

2.3 自然语言处理(NLP)

词嵌入、文本分类、机器翻译

NLP工具与库(如NLTK、SpaCy)

第三模块:人工智能应用与实践(12学时)+ 项目实践(8学时)


3.1 计算机视觉

图像识别、物体检测、图像生成

应用案例与项目实践

3.2 语音处理与识别

语音识别、语音合成

应用案例与项目实践

3.3 推荐系统与数据挖掘

用户画像、协同过滤、内容推荐

应用案例与项目实践

项目实践:


学生在指导老师的帮助下,选择一个感兴趣的人工智能应用领域,完成一个小型项目,包括问题定义、数据收集与预处理、模型选择与训练、结果分析与展示。

第四模块:人工智能前沿与伦理(4学时)


4.1 人工智能最新研究动态

深度学习最新进展、生成对抗网络(GANs)、强化学习新应用

4.2 人工智能伦理与法律

数据隐私、算法偏见、人工智能责任与监管

考核方式:


平时成绩(包括课堂参与、作业、小组讨论):40%

项目实践报告与展示:40%

期末考试(理论与应用知识测试):20%

参考资料:


[指定教材]:《人工智能:一种现代方法》、《Python编程:从入门到实践》、《深度学习》等

相关学术论文、在线课程(如Coursera、edX上的AI课程)、开源项目与代码库

行业报告、技术博客、专业期刊等

备注: 本教学大纲旨在为学生提供一个全面而系统的人工智能学习路径,既涵盖基础理论与核心技术,又注重实践应用与前沿探索。教学过程中,教师应鼓励学生积极参与项目实践,培养其解决实际问题的能力,并引导学生关注人工智能的伦理与社会影响,培养负责任的AI人才。

课程评价(1)
5.0
共1条评价
李景涛
在部分课程中,教师组织学生进行角色扮演,模拟社会工作的实际场景。这种教学方式让学生亲身体验社会工作的过程,加深了对社会工作的理解和认识。
2024-10-30
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